评课与经验分享

  • zzzz613
    运用多种材料比较硬度
    2017/3/5
  • hulaohan
    用盔甲导入,直接进入本科主题材料有软有硬。
    2016/12/9
  • kbb671
    讲的很棒
    2016/11/21
  • kbb671
    老师的课堂控制能力强
    2016/11/21
  • lijunkexue
    老师的课堂控制能力强
    2016/11/7
  • jlc365
    讲的很棒,很好的课堂气氛,
    2016/11/6
  • cxcd
    老师的课堂掌控能力很强,对学生的回答能够做出恰当反馈,课堂上与学生贴心互动,哪怕有几个学生回答不在点上,也能机智引导,使整堂课行走在正规上,让课堂教学顺利完成
    2016/9/27
  • ymcx
    导入环节很好,依据小学生兴趣爱好,以此激发学生学习兴趣,很快集中学生注意力。课堂管理有序,学生参与性也很高,值得学习。加油!
    2016/5/5
  • fanzhengmei
    很能调动学生的兴趣!
    2016/4/12
  • jianghong000000
    非常好,值得借鉴
    2016/2/27
  • lihaiying
    以老师为主导,学生为主体,通过探究,实践,发现,得出结论。很好,学生在玩中学到了很多东西。希望以后多上传一些课件,可以共享,这样可以减少备课时间。
    2015/11/17
  • goforit
    学生主体,老师主导,很好的一节课!值得学习!
    2015/11/5
  • dream303
    非常好,值得借鉴,希望多上传这样优秀的教学视频!
    2015/11/3
  • lml
    非常好的一堂课,对我很有启发,希望以后能多多上传这种好的视频。
    2015/10/24
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小学三年级科学《哪种材料硬》教科版-彭勇-小学科学课堂教学研讨优质课展示

播放次数
上传时间: 2014年06月13日
视频时长: 39:58
视频版本: 教科版
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简介:

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