评课与经验分享

  • lmxxlcl
    导入很好,激发兴趣。
    2017/11/8
  • lh1020
    3、在两组学生汇报后,教师若能问问其他小组的情况,会更好一些,
    4、小组汇报时,教师发现记录单没有写。说明实验前,强调不够,也说明教师巡视不到位。
    5、教学环节比较齐全,步骤清晰,有讨论、合作。
    6、从整节课看,似乎很少组织教学。
    2016/12/4
  • lh1020
    教学平析:
    1、导入时,课件出示课题后,教师还应该把课题写在黑板上。你看课件内容随后变化了不是?
    2、学生自学耳朵构造后,粘贴相应的构造名称,设计较好。如果学生不认真看书,就无法完成任务。

    3、
    2016/12/4
  • zmy515
    整节课设计完整,思路清晰,深挖教材,从日常生活入手,深入浅出,便于学生理解和感悟,充分体现了新课改理念,教师是主导,学生是主体,充分调动了学生积极性,是一节较好的优质交课。
    2016/11/28
  • zjj_zhougou
    整个课的流程设计得很好,学生活动也很充分。美中不足的是,教师在上下衔接语的设计上不足,显得比较生硬。
    2016/1/5
  • liushuangshuang
    讲的的确不错
    2015/12/6
  • sdtr
    好好学习,提升自己
    2015/11/23
  • goforit
    新手,多学习!
    2015/11/3
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《我们是怎样听到声音的》小学四年级科学优质课视频-和婉春老师

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上传时间: 2015年05月21日
视频时长: 40:03
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