评课与经验分享

  • asfd
    个人觉得那个chant导入的非常好,但是那个调查的评价对于学生太难了,单纯问是否健康比较难回答。因为没有绝对的好或者坏。
    2017/10/22
  • hejxty
    过度在自然一些就更好的
    2017/10/10
  • onlyyou045
    老师教学环环相扣,由浅入深,善于引导学生,加上自身流利的口语,非常值得我们学习!
    2017/10/9
  • ccxy299
    应该是Do you like climbing? Do you like doing some sports?
    2017/9/18
  • myzh678
    老师口语很棒,注意启发。整节课环环相扣,过度自然,学生有所学
    2017/5/3
  • zydzzc
    挺好的。
    2017/4/3
  • young1012
    让学生做menu的时候教师好像忘记了做demo,所以半途打断了学生停下来又解释了两句。
    2016/1/9
  • young1012
    由health过渡到food的时候非常生硬。让人感觉一下子就跳频了。其实可以设计一个brain storm来引入food。非常适合这个阶段的学生。而且也可以利用这个讨论让学生思维活跃起来。我始终觉得学生怯生生的
    2016/1/9
  • yoli
    我觉得让学生排序完句子后,不应该直接就朗读句子的。。而是可以抽一组学生尝试把句子读出来的。这样可能会比较好
    2016/1/5
  • panpanpanpan
    身伴随着动作和美妙的音乐不由自主的进入到学习英语的状态中
    适当的运用一些汉语避免学生听不懂老师的表达。板书设计调理美观
    2015/10/6
  • zzhk044
    热身伴随着动作和美妙的音乐不由自主的进入到学习英语的状态中
    适当的运用一些汉语避免学生听不懂老师的表达。板书设计调理美观
    2015/8/28
您的位置:教视网 > 英语 > 五年级 >

health 一等奖优质课 全国小学英语优秀课堂教学案例

播放次数
上传时间: 2012年06月02日
视频时长: 33:10
视频版本: 人教版
相关专辑:

简介:

您正在观看的是五年级英语优质课视频【health 一等奖优质课 全国小学英语优秀课堂教学案例】。如果您觉得该视频很不错请别忘了将该视频进行转发,让更多的人一起分享!请记住我们的网站【教视网 http://www.sp910.com/】,大量收录国家级优质课和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录以及从互联网搜集精选的经典教学视频,为广大教师朋友提供一个优质而便捷的视频观看平台。