评课与经验分享

  • luckydog2016
    很有借鉴意义
    2017/9/14
  • koko604
    完全以教师为主导,学生只是配合老师回答问题,课堂气氛沉闷
    2017/5/5
  • zhaojunyan
    引导到位
    2017/4/5
  • zyzz072
    讲的很生动,很有启发性,值得学习借鉴。
    2017/3/27
  • zj122826
    老师很会引导,学会也配合的很好
    2017/2/17
  • zlgz532
    过程自然,学生也很配合,值得借鉴
    2016/12/19
  • zzb115
    过程自然,学生也很配合
    2016/11/13
  • lsqdanannie
    老师的导入亲切自然,贴近生活。学生基础真好,都可以英文作答。
    2016/10/7
  • wangcongshuo
    导入部分很贴切,过渡自然。只是有些发音听起来有点儿不舒服。整体不错,值得借鉴~
    2016/9/22
  • keaideqiuping
    老师的笑容很亲切,学生的表现也很给力,学生的基础相当强,太令人钦佩了。
    2016/9/17
  • emmy
    感觉学生的基础非常好,我们的学生引导不来这些
    2016/9/16
  • wlstj
    发音清晰,课程节奏感强,师生互动效果也好,就是那个短片没有听出来
    2016/8/21
  • jackylee823
    老师口语好
    2016/7/26
  • yhyh075
    学生在不了解背景知识的情况下,恐怕会听得云里雾里。 图片应该是安妮日记电影。
    2016/7/18
  • conniekyla
    老师很多地方发音不准啊。不过导入挺好
    2016/6/23
  • weirdy
    老师口语相当好,有与学生积极交流,
    2016/6/4
  • wei22
    课堂太沉闷,老师总在讲,80%保持沉默!看的我心塞!
    2016/5/31
  • della415
    lead-in不错呀,引导学生口头输出
    2016/5/10
  • lif
    教师积极以学生为主体
    2016/4/20
  • xukanglian
    教师教学风格很清切,口语很好
    2016/4/6
  • u29
    教师注重给予学生反馈,注重口语交流
    2016/2/19
  • bxh135
    有个学生说出她有一个无话不谈的朋友后应该今一步问她感觉如何,有何感想等
    2016/1/20
  • bxh135
    尽管问题有点难,老师还是从容地引导学生出了答案,明确了背景
    2016/1/20
  • bxh135
    听力太长了吧,学生听力目标明确了吗?能集中心思吗?能用其完成一定任务吗?
    2016/1/20
  • bxh135
    老师口语好,反应灵活
    2016/1/20
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陕西省示范优质课《Unit1 Friendship2-1》高一英语,西安中学:代庆云

播放次数
上传时间: 2016年01月15日
视频时长: 21:33
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