评课与经验分享

  • fanyunqiuli
    教师是一个很好的guider,在她的带领下学生轻松的消化这篇文章的同时又掌握了如何表达家规和校规,以及有了麻烦,应该怎样解决。整个教学流畅,设计层层升入,大师风范
    昨天 10:51
  • yingyu73
    英语教学值得学习
    2018/3/27
  • dyp133
    英语教学值得学习
    2017/10/24
  • chenli2244
    根本就听不清楚啊,额! 能看到的是整节课很紧凑,由浅入深,很好的一节课
    2017/10/10
  • znxlz
    很好的一节课,教学目标明确,教学思路清晰,教学设计符合学生实际,发音标准,教态自然大方,师生互动,生生互动较成功
    2017/9/29
  • sy0601yy
    非常棒,整节课流畅自如,一气呵成。突出了学生的主体性,里面有很多可以学习的地方,教态,教学设计等等。
    2017/6/27
  • wxm13778793240
    老师很享受整堂课的全过程,感觉很轻松。老师重在引导,把课堂交还了学生,这正是我们所欠缺的,非常值得我学习。
    2017/6/27
  • zhs351
    这么多老师和学生一起听课,而且是第一次给这个班上课,还能如此自然大方,掌控全场,教学设计也环环相扣,佩服!
    2017/4/15
  • xls233
    看完了,确实很精彩,能够把文章解构成角色扮演加以巩固,很不错。学生的参与,最后的情感升华也不错。对比自己在上这节课时,自己就做的太不够了!另外,录音能更清晰就更好了,看了好几遍才听清!
    2017/4/10
  • xls233
    1、视频声音有的地方听不清楚!2、教态不错。
    2017/4/10
  • mittyhan
    回答楼下,大概是用have to,must,can, can’t 来blank filling吧。
    2017/4/8
  • nrsz
    听不太清楚 有没有谁知道13分31秒这里老师说的是什么
    2017/3/27
  • yywx277
    课堂设计层次清晰,活动有效,针对性强,整堂课以学生为主,照顾到了大多数学生
    2017/3/24
  • thea2017
    教学思路清晰,课堂设计有条理,教师教态自然,采用启发式教学,体现学生主体,学生表现积极主动,尤其是最后的拓展环节,学生表现很精彩。值得学习。
    2017/3/22
  • haomiao
    很棒值得学习
    2017/3/22
  • tracy227
    教师最出彩的地方就是最后的输出运用环节,学生的积极性得到了激发。
    2017/3/22
  • yywx277
    教师采用启发式教学,以学生为主体,循循诱导学生,让学生学习怎样阅读
    2017/3/21
  • rebecca544
    课堂设计很有条理。非常不错的一节课
    2017/3/13
  • hxbb
    很棒的一节课
    2017/3/12
  • 631951150zxm
    听不清楚,录的效果不好
    2016/10/29
  • hdzc924
    阅读训练中,该教师让学生养成先审题,掌握题意,带着任务去读文章的好习惯,并带着问题去读,一般的阅读问题都可以通过全文找出相关答案或信息,不能让学生单独脱离文章靠印象做题。
    2016/10/19
  • kbxfx
    要是有字幕就更完美了
    2016/8/26
  • janeyang
    口语并不圆润啊
    2016/6/6
  • 666666mm
    教师口语流利,发音标准
    2016/5/18
  • 666666mm
    学生口语很好
    2016/5/18
  • zgndqsj
    很不错,值得我学习
    2016/5/13
  • harry904
    很好,学生课堂积极配合,老师教学很有条理
    2016/4/21
  • selina2371
    很值得学习!
    2016/4/5
  • yingyushipin
    教态很好,自然大方,课堂气氛活跃
    2016/4/2
  • xmn995
    教师口语很不错,学生表达能力也不错
    2016/3/30
  • anwenling
    不错的
    2016/3/9
  • ybyt774
    不错,老师对每位回答问题学生进行点评
    2016/3/7
  • zln346
    讲的很好,教态自然大方
    2016/2/21
  • chen942
    非常好,教师很自然,课堂氛围也很活跃,学习。
    2016/2/20
  • shirley907
    太好了
    2016/2/16
  • time1990
    全英教学,我的奋斗目标。
    这感觉英语真正地用起来了,活起来了。
    2016/1/26
  • syygyuka
    值得学习
    2016/1/12
  • waxj
    老师很有气场,课堂活泼。受教了。
    2016/1/4
  • yzlyyss
    很有示范性的一节课,受益匪浅!尤其是最后的情景模拟,学生们也非常的厉害!
    2015/12/31
  • Sarah1337
    很不错,教师很有活力,而且很有吸引力。一改以前的老师讲课,学生只是听的规则。。
    2015/12/16
  • linda2015
    我们所倡导的课堂,就是学生成为课堂的主人,本节课中,课堂中学生活动占据了大部分时间,小组活动,老师只是适度引导,真正将课堂的主权还给了学生。
    2015/12/14
  • zza241
    师者,传道授业解惑也!为人师表!故此,教师一定要锤炼自己的专业素养,要严格要求自己,不断反思,不断进步。正所谓“台上十分钟,台下十年功”。这位教师的课在很多地方均有值得称道的地方:如板书,师生关系,教姿教态,鼓励用语等等等等。
    2015/12/12
  • linda2015
    老师上课激情四射,时刻感染影响着学生。有什么样的老师就有什么样的学生,教师的情绪影响学生的情绪,教师的热情带动学生的积极参与。在自己的课堂教学中,要想学生表现好,我们教师自己首先要表现优秀!
    2015/12/9
  • 2611010
    学习
    2015/12/1
  • lady~
    教学方法学习了
    2015/11/22
  • helen20010110
    还想继续学习啊,多多上传
    2015/11/21
  • sjj0613
    很受益
    2015/11/17
  • yangxintong
    挺好的。学习。
    2015/11/12
  • krystal150
    非常活跃!
    2015/11/9
  • yoyo1991
    很有激情
    2015/10/28
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初中英语阅读课Unit4 Don ’t eat in class(SectionB 2a-2c)一等奖-成都2015人教《新目标》英语教学展评活动

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上传时间: 2015年10月19日
视频时长: 39:45
视频版本: 新目标
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简介:

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