评课与经验分享

  • sw19790603
    陈老师对课的处理很巧妙!
    2017/5/29
  • hxy944
    摄像不好
    2017/4/25
  • ndyjhfg
    语文教学要注重培养学生感悟、理解、欣赏、评价的能力,陈老师的课引导学生在读中悟,读中理解;在感悟理解的过程发展学生的语言,很享受,但是课不全,遗憾呀!
    2017/4/16
  • swb
    语文教学要注重培养学生感悟、理解、欣赏、评价的能力,陈老师的课引导学生在读中悟,读中理解;在感悟理解的过程发展学生的语言,很享受,但是课不全,遗憾呀!
    2016/9/20
  • ssrs073
    语文教学要注重培养学生感悟、理解、欣赏、评价的能力,陈老师的课引导学生在读中悟,读中理解;在感悟理解的过程发展学生的语言,很享受,但是课不全,遗憾呀!
    2016/9/5
  • laura749
    看到第二十七分钟就看不到了,不停地重复
    2016/9/3
  • yqbb
    希望能把老师课件分享给我们,谢谢
    2016/9/1
  • km0
    最后从正因为惧怕什么,所以怎样,引发学生思考,最后用知趣收尾,幽默生动,课堂气氛活跃,学生在读中思考,读中感悟,以读促思,最终得到升华,真希望能够听到一堂完整的课,我有很多疑问还有待解答
    2016/8/5
  • km0
    其次,通过品读窃读的滋味,充分激发学生的积极性,让学生勇于举手,各抒己见,学生成了课堂的主体
    2016/8/5
  • km0
    首先通过读句子来疏通课文字词,并独具匠心地把生字词组合成一首小诗歌,让学生读中学,学中读,有利于提高积极性
    2016/8/5
  • maryfen
    厉害,回味无穷
    2016/7/17
  • yulaoshi
    这堂课非常活跃,课堂层次清楚
    2016/4/18
  • yuxixian
    抓住两个关键词组织教学,独具匠心。
    2016/3/11
  • hanfeng
    很流畅的一堂课
    2016/2/25
  • ldwp
    语言随和具有亲和力,给学生时间发挥,空间自由,学生自己总结,提高学生积极性!
    2016/2/13
  • sp5
    有经验,重难点突出
    2015/12/24
  • wangyutao88
    课题气氛轻松愉快
    2015/12/22
  • wangyutao88
    充分发挥了学生的主体性
    2015/12/22
  • wangyutao88
    老师的引导很好,学习了
    2015/12/22
  • liufangtdcq
    重点突出,善于引导,表扬到位
    2015/11/28
  • snjs584
    1、表扬同学的语言丰富,变换
    2、阅读时间给得很到位
    3、让学生总结,让学生富有成就感
    2015/9/14
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《窃读记》全国第四届语文教师专业素养大赛特等奖课例-陈德兵

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上传时间: 2014年11月03日
视频时长: 30:13
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相关标签: 教师专业素养窃读记
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