评课与经验分享

  • 0820
    上课脉络非常清晰,看,模仿写,讲道理给别人听
    2020/8/20
  • 0820
    上的很好,抓住核心问题,慢慢诱导,学生自己总结,模仿,讲给别人听,达到知识的巩固
    2020/8/20
  • 18020683065chd
    一开始,就用“华哥”来取代传统的“黄老师”,拉近了教师与学生的心理距离。这让我想到了新型的师生关系之中的“心理相容”。
    从“商不变的规律”入手,通过一个“笑话”来吸引学生的注意力,激发学生浓厚的兴趣,为后面的学习奠定基础。

    只是单单“不变”吗?引导学生深入思考的。
    促进学生数学思维的发展,里面有朴素辩证法
    2020/5/6
  • lyf13629847422
    华哥 称呼亲切
    聊课 互动亲切
    2020/2/29
  • canglong
    板书字好看,引导学生思考并加以总结
    2020/2/26
  • xx801
    上课氛围很好,课前的互动我很喜欢,拉近了与学生的距离
    2019/12/9
  • fengbo123456
    语言风趣
    2019/11/22
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《商不变的规律》小学数学四年级名师优质课观摩视频-特级教师黄爱华-千课万人

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视频时长: 44:50
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