评课与经验分享

  • qdtyhjl
    感觉这个班的学生很很厉害,基本都能回答上老师的问题,很喜欢结尾处的游戏,贴近这节课的主题。
    11 分钟前
  • qianran520
    整个教学过程让人很舒服,不仅很吸引学生,也很吸引我,我看的非常投入,是一位很棒的老师和一群厉害的学生。这个老师在整个教学流程中,没有一句废话,语言精炼。
    2019/8/19
  • taxue28
    导入新颖,,能引起学生的好奇心与求知欲各环节环环相扣,过度自然
    2019/1/25
  • mgg883
    课程环节设计的都很好,故事导入,知识讲解,解决问题,游戏巩固,环环相扣。
    学生参与度高!
    2018/6/1
  • jingjinglaile
    思路很好,学生很聪明。
    2018/5/26
  • w05061416
    学生很积极,参与度很高。
    2018/5/22
  • w05061416
    导入很高,用故事引起了学生的兴趣,也让学生自己发现公倍数的概念。
    2018/5/22
  • yhcdxt498
    学生的发言真棒
    2018/5/12
  • wangjie0826
    最后游戏环节和导入部分都相当符合孩子的兴趣特点 学生学习积极 效果很好
    2018/4/24
  • hzxxxjc
    开题非常好。用故事的形式引入,一下子吸引了学生的兴趣。
    2018/4/12
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小学数学人教版五下《第4单元 最小公倍数》浙江岑红波

播放次数
上传时间: 2018年03月18日
视频时长: 40:01
视频版本: 人教版
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简介:

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