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高中生物《生命活动的主要承担者—蛋白质》优质课教学视频
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《植物生长素的发现》(龚学艳)江苏省高中生物创新优质课评比
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《植物生长素的发现》(刘莉)-华东六省一市高中生物优质课评比
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基因指导蛋白质的合成-整节课例_高中生物广东名师课堂优质课
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生命活动的主要承担者-蛋白质 高中生物
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《减数分裂》(王永刚)-华东六省一市高中生物优质课评比
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高中生物必修课《种群数量的变化》辽宁省,2014年度全国部级优课评选入围优质课教学视频
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高中生物必修课《通过神经系统的调节》福建省,2014年度全国部级优课评选入围优质课教学视频
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高中生物微课视频- 兴奋在神经纤维上的传导-教学大赛视频
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生物变异在生产上的应用 高中特级教师参评人选优质课课例展示
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2015年江苏省高中生物优课评比《细胞器》教学视频,陈云
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高中生物《生态系统的能量流动》优质课教学视频-王利霞
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《植物生命活动调节》(杨振峰) 华东六省一市高中生物优质课评比
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《植物细胞的吸水和失水》(黄璐璐) 华东六省一市高中生物优质课评比
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《生长素的发现》(何芳)-华东六省一市高中生物优质课评比
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dna是主要的遗传物质-整节课例_高中生物广东名师课堂优质课
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物质运输的实例 高中生物实验(西樵高中冼文延老师)
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第三章第四节基因是有遗传效应的DNA片段 高中生物
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生命活动的主要承担者-蛋白质 高中生物 桂城中学杨玲玲
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《减数分裂》高中生物优质课视频-吴兰
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高中生物说课及实录 细胞与外界的物质交换 郑穗欣老师执教
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《植物生长素的发现》(周晓强)江苏省高中生物创新优质课评比
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《光合作用的探究历程》(郭军)华东六省一市高中生物优质课评比
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高中生物优质课 非细胞形态的生物-病毒 张 治
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2015年江苏省高中生物优课评比《基因突变及其他变异》教学视频,李小刚
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《物质间的跨膜运输的实例》(蒋美娟) 江苏省高中生物创新优质课评比
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高中生物微课教学《三大营养物质的鉴定》(实验探究类)
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高中生物必修课《种群的特征》福建省,2014年度全国部级优课评选入围优质课教学视频
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高中生物必修课《物质跨膜运输的方式》福建省,2014年度全国部级优课评选入围优质课教学视频
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《植物生长素的发现》(张红梅)江苏省高中生物创新优质课评比
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《物质间的跨膜运输的实例》江苏省高中生物创新优质课评比
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高中生物必修课《细胞的分化》辽宁省,2014年度全国部级优课评选入围优质课教学视频
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《动物细胞的有丝分裂》高中生物优质课
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能量之源-光与光合作用-整节课例_高中生物广东名师课堂优质课
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高中生物_生物的变异(普陀中学 张海霞)_优质课
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细胞膜的流动镶嵌模型 高中生物 南海中学徐艳芳
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高中生物《光合作用探究历程》姬宏
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《植物生长素的发现》(李晶)江苏省高中生物创新优质课评比
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群落的演替-整节课例_高中生物广东名师课堂优质课
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《酶的特性》(宋斌)-华东六省一市高中生物优质课评比
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染色体变异 高中生物 黄宗泳
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DNA是主要的遗传物质 高中生物
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高中生物课堂实录及教师说课 细胞分化衰老癌变
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2015年江苏省高中生物优课评比《基因突变和基因重组》教学视频,李小刚
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高中生物《能量之源-光和光合作用》-第四届smart杯交互式电子白板教学应用大奖赛优质课三等奖课例
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《植物生长素的发现》(杨友凤)江苏省高中生物创新优质课评比
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第四届“南回杯”优课评比录像二高中生物优质课《细胞结构与功能》
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细胞膜流动镶嵌模型(陈红霞 江苏省东台中学)2011年江苏省高中生物优质课评比活动视频
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高中生物《基因与染色体的关系》教学视频
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《植物生长素的发现》-华东六省一市高中生物优质课评比
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《植物生长素的发现》江苏省高中生物创新优质课评比
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《物质间的跨膜运输的实例》(华甜甜) 江苏省高中生物创新优质课评比
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呼吸作用与光合作用的综合曲线-高中生物广东名师课堂优质课
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高中生物_生态系统中的能量流动(舟山中学 陈刚)_优质课
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细胞膜流动镶嵌模型(俞慧 江苏省昆山中学)2011年江苏省高中生物优质课评比活动视频
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物质运输的实例 高中生物 课例(西樵高中钟传铭老师)
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高中生物必修课《血糖平衡的调节》辽宁省,2014年度全国部级优课评选入围优质课教学视频
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《基因指导蛋白质的合成》高中生物优质课视频-晏爱祖
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《物质跨膜运输的实例》高中生物优质课视频-杨志勇
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高中生物微课教学《生态系统的能量流动》(提问类)