穿梭岁月的峰头，跨过历史的云烟，在人类浩瀚无边、生生不息的生存历炼中，始终闪烁着一个亘古不变的词语，那就是——家园。它的内涵，不仅仅是一栋房屋，一个归宿。它是一个精神寄体，栖息于那片土地，会让你的心灵随之茂盛，羽翼随之丰满，让你愈加明白生命的追求及意义。

有这样一群人，他们来自不同的地方，他们各有自己的理想，他们为着同一目标汇聚一在起，汇聚于一所蓬勃发展的民办公助学校——东莞朝天实验小学。他们或年轻奔放，或沉稳踏实，他们用自己的汗水、智慧、热情建设着朝小师生共同成长的精神家园。

在我们的精神家园中，有智慧的花。作为教师，我们将“德高为师，身正为范”牢记心中，深知“一桶水”的容量远无法满足现代小学生对知识的渴求。在学校倡导的书香校园活动中，我们不仅引导学生沉醉于书香，老师们也徜徉于书海。学校领导更是以身作则，上至校长、主任，下至每一个老师，都能坚持基本每天读书半小时，并写下或长或短的教育教学笔记。在“教师成长笔录”这个文件夹内，我们老师撰写的笔记多达上千篇，这些文章见解独到，思想深刻，无不显示出阅读给生命带来的馈赠——思维的历炼与智慧的沉淀。在这种热爱读书，以书为伴的良好氛围中，学校设计开展了读书交流、教学反思的活动，每周的例会上，总会有两位老师上台与大家交流读书感受，或是分享教学反思。“问渠哪得清如许，惟有源头活水来”，正是这分享与交流，使得每位教师荡起思维的涟漪，从中受益匪浅。

在我们的精神家园中，有谦逊的叶。每一位老师在学习型的集体中，都化作了一块干渴的海绵，珍惜每一次学习机会，无论是研讨课还是达标课，总是不乏听课者，甚至有时听者云集，将教室围得水泄不通。这纯粹是一种自觉的行为，因为我们需要学习。从每一堂课的设计中，我们总能发现闪烁的亮点，从而吸取他人的长处。我们级组的语文老师们，在备课时时常交流自己的疑惑与困难，虚心向同事请教。而经验丰富的老师也毫不吝啬的将自己的见解与他人分享，大家相互学习，相互促进，使得教育教学更加生动与完善。“三人行，必有我师焉”“择其善者而从之，其不善者而改之”，大家在这种谦逊、和谐的集体中茁壮成长。

在我们的精神家园中，有奉献的果。人们都夸赞教师职业的伟大，把教师誉为蜡烛，赞为园丁，但光环之下，教师工作的辛苦，只有我们教师自己能够体会。认真批改每份作业，精心设计每堂课，这都是我们分内的事。而细心呵护每一个学生心灵，谆谆教诲其做人、求知，让每一个都快乐、自信的成长，不掉队，不自卑，这些，又需要多少精力和耐心啊！我们不求任何回报，因为我们只有一个共同的愿景，那就是打造拥有优质教育教学质量的朝天小学，让家长满意，让社会认可，让东莞朝天实验小学的名字响当当！我们无时无刻不捍卫着作为一所优质民办学校的尊严，也无时不刻在为更辉煌的前程而努力！从07年至12年，我校毕业班的优生数额在东城区总是遥遥领先，创下了“五连冠”的辉煌成绩，这无不是老师们兢兢业业、努力奉献的结果。

在我们的精神家园中，有顽强的根。我们深知，生命属于自己，成功只垂青于努力拼搏的人。在人的一生中，自我的不断发展尤为重要。我们不断的学习，提高自身的教学水平，在连续两届的校优质课评选活动中，更涌现了许多主动报名上课的老师，他们这种积极探索的精神无不感染着每一位教师，推动了学校教研氛围的良性发展。在本学期的体育文化节开幕式中，老师们更是不怕困难，吃苦耐劳，顽强拼搏，给每个学生，每个家长，每个领导献上了一场具高品味、高水准的大型文艺活动。每一个孩子都参与其中，歌伴舞、韵律操、武术操、泳圈操，活动的多样化令嘉宾们赏心悦目、赞不绝口，更重要的是，为我校每一个孩子的自主自律、积极乐观、健康活泼而喝彩。学生在一次次的排练过程中，顶着烈日，冒着酷暑，个个汗流浃背，可是，他们即使持续练习了两个小时，也没有一个喊苦，没有一个喊累。这是种多么难能可贵的精神啊！我们为教这样的学生而幸福！

在我们的精神家园中，有执着的魂。一个学校的发展，有成功的喜悦，有探索的艰辛，但只要有执着的精神，再苦再难也会挺过。一次失败，阻挡不了我们前进的脚步；一句微言，动摇不了我们团结的决心；一片阴霾，遮掩不了我们对光明未来的追逐。让每个学生、每个老师得到最好的发展，这又何尝不是学校领导内心深处最真挚的期盼！让我们生于朝天这一沃土，共同创造朝天美好的精神家园！让那熠熠闪烁的光荣与成就，属于你，属于我，属于每一个朝天人！