个人觉得那个chant导入的非常好，但是那个调查的评价对于学生太难了，单纯问是否健康比较难回答。因为没有绝对的好或者坏。
2017/10/22
过度在自然一些就更好的
2017/10/10
老师教学环环相扣，由浅入深，善于引导学生，加上自身流利的口语，非常值得我们学习！
2017/10/9
应该是Do you like climbing? Do you like doing some sports?
2017/9/18
老师口语很棒，注意启发。整节课环环相扣，过度自然，学生有所学
2017/5/3
挺好的。
2017/4/3
让学生做menu的时候教师好像忘记了做demo，所以半途打断了学生停下来又解释了两句。
2016/1/9
由health过渡到food的时候非常生硬。让人感觉一下子就跳频了。其实可以设计一个brain storm来引入food。非常适合这个阶段的学生。而且也可以利用这个讨论让学生思维活跃起来。我始终觉得学生怯生生的
2016/1/9
我觉得让学生排序完句子后，不应该直接就朗读句子的。。而是可以抽一组学生尝试把句子读出来的。这样可能会比较好
2016/1/5
身伴随着动作和美妙的音乐不由自主的进入到学习英语的状态中
适当的运用一些汉语避免学生听不懂老师的表达。板书设计调理美观
2015/10/6
热身伴随着动作和美妙的音乐不由自主的进入到学习英语的状态中
适当的运用一些汉语避免学生听不懂老师的表达。板书设计调理美观
2015/8/28
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